Studenti treće godine prijediplomskog studija Nautike i tehnologije pomorskog prometa posjetili su brodogradilište 3. Maj 1905 i novogradnju Onega Gulf, kemijski tanker u završnoj fazi opremanja.
Tijekom obilaska studentima je predstavljen cijeli tehnološki slijed izgradnje broda: od projektiranja i rezanja čelika, preko montaže sekcija i ugradnje ključnih sustava, pa sve do završnih radova i pripreme broda za pokusnu plovidbu i primopredaju. Budući da je riječ o kemijskom tankeru, posebna pažnja posvećena je palubnim teretnim sustavima i svim specifičnostima prijevoza tekućih tereta.
Na palubi su se studenti upoznali s priveznim sustavima, balastnim tankovima, pramčanim spremištima te rasporedom i funkcijom brodskih manifolda, P/V ventila, sustava grijanja i sustava pranja tankova. Posebno ih je zanimao teretni sustav s Framo pumpama, radni principi palubnih linija i načini zaštite tereta, uključujući tank dušika i sustav tretiranja balasta.
U strojarnici su dobili detaljan prikaz pogonske konfiguracije broda: glavni motor, pomoćne generatore, Framo pogonsku stanicu, generator dušika, kormilarski uređaj te organizaciju rada u glavnoj kontrolnoj sobi. Instruktori su objasnili kako se nadziru ključni parametri pogona te koje su standardne procedure sigurnog rada na tankerima.
Obilazak se nastavio u nadgrađu, gdje je organiziran ulazak u kontrolnu sobu tereta. Ondje su studenti vidjeli kako se upravlja teretnim, inertnim i balastnim sustavima, koje alarme i signale časnici prate te kako izgleda svakodnevni rad u jednom od najkritičnijih operativnih prostora na tankerima. Razgledali su i prostoriju pjene, smještajne kabine te zapovjedni most opremljen suvremenim navigacijskim i upravljačkim sustavima.
Ovakva terenska nastava studentima omogućuje dragocjeno iskustvo jer spaja teoriju s realnim procesima brodogradnje i eksploatacije tankera. Direktan ulazak u radne prostore broda pruža jasan uvid u izazove, odgovornosti i tehnološke zahtjeve koje ih očekuju na budućim ukrcajima i profesionalnim karijerama u pomorstvu.
